Cabe señalar que este tipo de actividades impulsadas por Laura Barrera Fortoul, directora general del DIFEM, son fundamentales dentro de las múltiples tareas asistenciales del organismo, particularmente la protección y desarrollo de los pequeños dentro de los jardines de niños y estancias infantiles,
Madres y padres de familia así como las docentes de este plantel, animaron a los pequeños a dar su mejor esfuerzo en esta actividad, la cual forma parte del desarrollo y formación integral de los estudiantes, además de representar una estrategia para la adopción de valores y el aprovechamiento escolar.
María Elena Nava Camacho, profesora del segundo grado grupo A, dijo que como docentes y en respuesta a la labor educativa, propuso con el consenso de alumnos y padres de familia, desarrollar el proyecto de activación física por sus beneficios en la salud física y emocional de los estudiantes así como en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Dijo que alumnos, padres de familia y maestras adaptaron el espacio en el jardín de niños para que cada una de las competencias se realizará con las condiciones necesarias, lo cual fue un éxito y un ejemplo de cooperación que aprendieron los alumnos en este proceso de organización y práctica deportiva.
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